303philosophando

Aristóteles, um dos mestres da Filosofia Antiga afirmou: "O sábio nunca diz tudo o que pensa, mas pensa sempre tudo o que diz".

Com base nesta frase, escreva sobre a expressão:

PENSAR DÓI? 

ATIVIDADE 2: (para ser realizada até o dia 10 de março de 2016). 

Produzir um texto argumentativo, explicando o que significa filosofar e fazer filosofia de acordo com os conceitos de Husserl, Kant, Sócrates. Deleuze. Como texto base sirva-se da seguinte afirmação: 

"Os homens não deixam de fabricar um guarda-sol que os abriga por baixo do qual traçam um firmamento e escrevem suas convenções, suas opiniões; mas o poeta, o artista abre uma fenda no guarda-sol, rasga até o firmamento, para fazer passar um pouco do caos livre e tempestuoso e enquadrar, numa luz brusca, uma visão que aparece através da fenda... Então segue a massa dos imitadores, que remendam o guarda-sol, com uma peça que aprece vagamente com a visão... Será preciso sempre outros artistas para fazer outras fendas, operar as necessárias destruições, talvez cada vez maiores, e restituir assim,  seus predecessores, a incomunicável novidade que não mais se podia ver". (DELEUZE, Giles e GUATTARI, Pierre-Feliz. O que é filosofia? Rio de Janeiro: Editora 34, 1992. p. 261-262).

15/03/2016

Atividade aplicada para a turma na oportunidade que foi adiantada uma aula. Responder pelo menos duas das seguintes questões: 

1) Gramisci afirma "não se pode pensar em nenhum homem que não seja também filósofo". O que cada um de nós em comum com o filósofo? Em que dele nos distinguimos? quais tem sido suas principais questões?

2) De acordo com o senso comum, radical significa brusco, violento, ou inflexível, extremado.  Explique por que não é esse o sentido que se atribui à filosofia quando a consideramos uma reflexão radical:

3) Os inimigos de Sócrates acusavam-no de corromper a juventude. Segundo a tradição filosófica, seria outra a intenção do filósofo. Explique. Em seguida, reúna-se com seus amigos e colegas para imaginar quem seriam, hoje, os inimigos de Sócrates.

17/03/2016

 Depois de explicar o professor solicitou a produção de um texto sobre “Aprender Filosofia” com fundamentação nos filósofos – Husserl, Kant, Sócrates e Deleuze.

ATIVIDADE DE FIXAÇÃO PARA A SEMANA DO DIA 28 A 31 DE MARÇO

COPIAR A CRUZADINHA E REALIZAR A ATIVIDADE LENDO AS PÁGINAS 14 A 16 DO LIVRO DIDÁTICO OS NÚMEROS 2,3 E 4.

08/04/2016

AVALIAÇÃO DE FILOSOFIACom base na expressão de Aristóteles: "Com efeito, todo ser humano, ontem como hoje, foi levado a filosofar. (...) Pelo que, se foi para fugir da ignorância que filosofaram, claro está que procuram a ciência pelo desejo de conhecer, e não em vista de qualquer utilidade". Fazer uma dissertação sobre um assunto de seu domínio e justificar com a opinião de um dos filósofos estudados no primeiro capítulo, confirmando que seu desejo de aprender mais é sempre e somente pelo prazer de "filosofar". O texto deve ser postado no blog ou entregue na forma física ao professor respeitando as normas tecnicas e de ortografia.

14/04/2016

RECUPERAÇÃO PARALELA

Para os alunos que não produzirem a dissertação, responder as questões 1 a 3 da página 21 do livro didático que trata da revisão do capítulo. Postar no Blog ou entregar em forma física para o professor respeitando as normas ortográficas e técnicas de reação.